历年考题是最能反映命题意图,命题意向的。而往往不少人对历年考题重视不够,缺乏足够分析。海天教育提醒大家,须知考研真题是经过许多专家认真研究分析决定的,而一般的练习题无论编者有多权威,毕竟或多或少受个人思维约束,不能完全体现真题所要达到的目标。对真题进行分析,有助于把握考题的走向,掌握解考研题的方法思路;并且有助于挑选接近全真题的练习题模拟题等。
钻研真题的意义
很多同学在考研复习过程中,从一开始就热衷于做模拟题。这其实是一种得不偿失的复习方法。我们认为,作为复习的第一步,首先要把近十年的真题搞透。真题的价值是无法估量的,任何模拟题目都不能与之相比。也许有同学会问:“难道考过的东西还会再考吗?”当然不会允许同样的题目出现。我们提倡大家复习真题,不是为了押题,而是为了从真题中间找出出题的规律和做题的规律。只有从真题中总结出来的规律才是最有价值的。比如,通过对历年完型题目的分析,我们就可以找到很多特点和规律,它们对我们做题很有用处。
举个例子,完型中有一类句子的特点是这样的:给你两个句子,前面的句子很短(尤其是谓语部分),后面的句子很长,然后要求你在两个句子之间填入一个恰当的词。2001年的49题就是这样的一道题:
Concerns were raised (49) witnesses might be encouraged to exaggerate their stories in court to ensure guilty verdicts.
A) what B) when C) which D) that
这个句子就具有我们上面讲的特点:前短后长。很多同学面对这样的题就觉得无从下手,因为句子的位置被颠倒了,他不知道在考什么。其实,如果对历年的真题做过细致的分析的话,很容易总结出一个规律,就是这种结构的句子往往在考英语的后置问题。这里考的是同位语后置,只有D选项是正确的。
从上面的例子我们可以看出,总结真题的特点和规律对于正确做题有莫大的帮助。大家在复习的过程中要积极思考不断积累,久而久之就可以摸索出一套行之有效的做题方法。
另外,我们说要把真题搞透,并不是说大家把历年的真题做几遍就行了。所谓搞透,就是不仅要知道正确的答案还要知道错误的答案,不仅要把题目搞透还要把文章搞透。事实上,虽然每年的题目不会重复,但是考点是经常重复的。所以我们在复习的过程中一定要全面和细致。比如,2001年完型42题是这样的:
The interpretation of privacy controls contained in Europe legislation would be left to judges (42) to Parliament.
A) better than B) other than C) rather than D) sooner than
这里需要填入一个表示强对比的词组,C表示“而不是”,是正确答案。但是自己复习的过程中间仅仅知道C是正确答案是不够的。还必须知道其他几个选项的意义,尤其是B和D。
B有两个基本的意思:
(1)Except
e.g. All parts of the house other than the windows were in good conditions.
(2)Different from
e.g. The truth in other than what you think.
D选项没有这样的用法,但是我们知道有一个常用的短语是no sooner than,它表示“一……就……”的意思,使用的时候要注意时态,而且要注意倒装的问题。
e.g. I had no sooner (No sooner had I ) reached home than it began to rain.
上面这个题目本来是很简单的一个题目,如果仅仅把正确答案搞懂了是没有什么价值的。只有象我们讲的这样把相关的知识点都包括进来复习,才是真正有效的复习,以后考到类似的问题才可以迎刃而解。
所以,真题是考研复习的必备材料。我们绝不能把真题简单地当成“题”做,而应该把它当成攻克考研的“教材”反复研究。在此,海天教育建议各位考生在做真题时,先不要一上来就将答案写到题上,要避免以后再做时“提醒”自己。
如何利用真题?
我们做真题的时候还可以在错题题号上做个标记,等到下次再做时看看是否会再次做错。有些题目由于出得十分巧妙,很容易就让人陷入了误区,所以经常一错再错,出现再次错误,说明自己的思维和考研出题者的思维有些冲突,这就要好好研究一下:为什么还会错?正确选项为什么正确?错误选项为什么错?错在哪里?看看文章中有哪些暗示,如何才能从文章中快速得出正确答案等等。最终,力求找到一种感觉,一看题目就能够体会到出题者的意图。
总之,历年真题是任何其它复习资料都没有可能取代的。作为考研英语复习的第一步,大家一定要充分地利用和挖掘真题的价值,一定要在搞透真题的基础上再考虑其它的复习资料。