2014考研数学：基础和题目背后的意义

看书时重基础和过后做题加以练习，是我们一直以来给各位考生提出考研数学基本复习要求。但是，总有一部分同学按照上述两项做了，考试成绩却依然并不理想。究其原因，我们会发现，考生们根本不了解重基础和做题目这两个要求背后的真正目的。因此，大家在复习的时候，往往偏离了主题，导致复习效果不佳。下面，我们给考生具体介绍一下二者的真正意义，希望能够给考生的复习提供一定的帮助。

　　认识一、怎样才是对基础知识的理解?

　　我们需要把握知识点，需要从一定的深度去把握和理解知识点，同时又能够从不同角度去理解知识点，去掌握知识点之间的联系，熟悉常见的变通形式，能够透过现象抓住本质。认识是不断丰富和发展的，这就要求我们与时俱进，随着复习的深入，随着知识点与题目的结合，对知识点的认识和理解，都是要不断加深的。这就是为什么我们要不断地重复着回归课本，回归最基本的概念和方法。数学题实际上是基础知识的具体运用，就是知识的实践。因此我们就需要在解决题目的过程中，在时间的基础上，来反复加深对题目所用只是的理解，从而加深对整个数学知识体系的了解。

　　认识二、做题的作用是什么?

　　对具体题目的解决，这就是我们考试的形式，也是检验我们知识水平和认识水平的一种方式。因此，一道题目的正确解决，首先需要你对这道题目所涉及的知识点的正确的、深刻的理解;同时，需要你能够采用正确高效的方法，将知识合理运用，进行正确的推理、计算，到最后正确地给出题目的解答。

　　我们平时做题和考试时又有不同的侧重点，平时我们的题目演练，目的是为了我们自身的提高。而一道题目给我们的提高又是有两方面的：一方面是加深了我们队基础知识的认识，另一方面是加强我们分析和解决问题的能力。而真正考试的时候，那是作为一种检验，我们需要做的是不惜一切代价去展示自己，去在乎每一道题的正确与否，去对分数斤斤计较。因此，作为平时的做题练习，包括模拟考试，我们不去在乎会做与否，不必去为了一次模拟考试不如意而对自己产生怀疑甚至懊恼的情绪。我们需要做的是，从这一点一滴中来发现自己的不足，来丰富自己的知识，来弥补自己的缺陷，来进步自己的思维，来升华自己的认识。因此，每一次做题，都需要一个比做题时间更长的回顾过程，从这中间来加深认识、提高解题能力，挖掘出里面的精粹。