从完形填空的命题形式来看，需要考生完成的20处填空不是孤立存在的，而是分布在一篇完整的文章中。因此，完形文章实际上是由两部分信息构成的：未知信息和已知信息构成的。根据选项，题型主要分为两种。具体说来，第一种即在20道小题中通常12～15道题考察词汇，包括词义辨析，譬如形近词，如2006年17题complex， comprehensive， complementary， compensating；2005年第8小题diluted， dissolved， dispersed， diffused等，这类题型其实并不难，同学们只要掌握了词义，根据上下文分析就能迅速的选出正确答案。所以平时背诵单词时，也需要将一些样子长得相的单词做出区分，比如adapt， adopt， adept； trial， trail， trait等等。另外词义辨析中也考另外一点，那就是近义词辨析，这对考生来说是难度很大的，因为在了解句义和文意的情况下，也很有可能很难选中最佳的选项。比如：2006年第8题，inflating， expanding， increasing， extending，这四个选项都由表示扩大增加的含义，也比较符合文意，但是inflating表示“内部的膨胀”，expanding侧重表达“扩大、扩张”，increasing强调数量上的增加，extending则强调“范围或程度上的延伸”，有了这样一层非常明确的区分之后，才能理解清楚该题最合适的答案为increasing ，因为它才能修饰人类的数量。第二点，对于词组及主谓搭配、动宾搭配的考察。词组的考察是主要是对词组大意的考察，只要知道词组含义，选出正确的选项并不难。考察形式中对于形似词组的考察并不是很多，比如：2005年12题at first， at all， at large， at times.但最近几年中对于意思稍微相近的词组考察力度加大了，基本上每年都会有这样的题目，比如：2004年in general， on average， by contrast， at length， 这一类属于较简单的分析，只要能弄得清文章大意，就能很容易的进行区分。另外一方面主谓搭配、动宾搭配的题目主要还是对动词的考察，只要能弄得清动词的属性（及物还是不及物），动词的固定搭配，主谓、动宾的一致性（比如该动词主语只能为人或物等）等，做题也不会遇到很大的困难，但是掌握这些知识本身就要求学生们的英语基础知识很高，所以如果基础不太好的同学做这种类型的题目还是会遇到一定的困难。容易的来说，2006年第四题中动词的选择就根据文章意思来看，首先就可以排除C，D选项，另外在看第四空中的宾语是the minimum wage，就知道该空所填的动词应该是及物动词，所以答案选择raise，而不选择add.
第二种，考察的选项当中有5～8题考察语法结构和篇章结构（包括逻辑关系、前后呼应和语篇等）。其中对于逻辑关系的考察各位考生需要密切关注，因为这一部分相对于来说是较容易的，尤其是转折、让步、递进、举例等逻辑关系。如2003年28题中，前一句的重点是plan activities，后面的部分publishing newsletters， _____student artwork， sponsoring book discussion clubs是具体的activities.所以，很容易判断出句子前后是“举例”关系，答案一定是“for example”。2005年第9题中前面一句是some people find that they can smell one type of flower but not another， 而后一句是others are sensitive to the smells of both flowers，两类事物形成明显对比，而只有选项whereas表达了这样一种对比关系。对于语法中从句的考察也是一个关键点，如1999年的44题。这个题堪称当时的经典难题，因为这个题考察的语法点较多，学生只要稍不小心就会造成错误。先看选项就应该知道引导的句子只能做主语（形成主语从句）或宾语（形成宾语从句），因此并非正确答案。How只能引导名词性从句，且在名词性从句中做状语，该题所在的位置既不是宾语也不是主语、表语更不是同位语，所以可能性最大的就是定语从句了。既然是定从，那也就意味着，该空在定从中做状语，修饰名词43题，所以答案只有选择where.
所以根据以上的判断来看，完形填空主要考察了考生的三项能力：词汇、语法和篇章，因此，复习时考生也应该从这三方面进行准备。
