陈向东：09考研政治冲刺关注社会热点

做真题之余可拿模拟题练习

模拟题要做的，真正有价值的真题，就是过去几年的真题，真题数量比较少，很容易只是在背书，只是看知识要点，但是如何检验是没有依据的。因此，做一些模拟题，检验自己学习的成果，我觉得是一个很好的方法，所以鼓励大家做一些模拟题，但是不要过多，市面上再好的模拟题和真正考题是有不同的。针对模拟题，第一重点看每一个知识点、范畴点和考纲的结合，和我们知识的运用层面上有什么样差距；第二，掌握整个模拟题的时候，对后边的分析题而言，我们重点的是看看分析题专家们怎么样命题，怎么样打分，分析材料所预测的考点是什么，把考点和整个大纲和相关的结合起来，我想可能有一个相对不错的结果

考场技巧指导

我想从三个方面谈一谈考场技巧。第一是关于时间分配，我们都知道，在2009年研究生入学考试政治理论考卷分成三部分，第一部分选择题一，16个题，单项选择题；第二个部分选择题二，17个题目，多选题；第三个部分分析题，一共五个题目要求你做。时间分配而言，一般建议选择题16个单项选择题20分钟把它搞定，如果有一个题目想啊想，超过一分钟觉得没有思路，没有找到一个答案的话，我们建议是放弃了，等最后再回过来，如果确实没有思路就只能蒙一个了。对于选择题2，一共是17个题目，多项选择题，难度相对来说是大得多了，当然分值也大得多，一般建议时间是最好不要超过25分钟。最后五个题目是每个题目20分钟，如果选择题一用了20分钟，后面每个题目用了20分钟，实际上还有一定时间，对考试进行整体把握和分析，进行润色。

第二个板块，对于选择题目的做题建议。选择题1单项选择题，根据历年考题统计，发现ABCD四个选项平均分配，不会出现A这个选项有六个，B就只有两个，防止有些人撞大运，这是一个规律。我发现第二个，在多选题里边，对于马克思主义哲学而言，它的多选题这么多年很少有全选的。一般B选项相对而言比较多，但是我不是特别推崇这样的，我只是这样分析，领导人讲话作为一个考题的话，一般作为四个选项可能性比较高。第三个想出计算题的话，一般是在政治经济学当中容易出，对于计算题而言，最重要的观念就是要真正的、准确的、精确的理解概念。我举一个例子，我们会考一个最基本的题目，说工人在进行劳动的时候，他的必要劳动时间占据他的劳动时间的比例是多少，一般要从这方面进行考题的时候，考题思路就是说比如说当剩余价值率为50%的时候，请问工人的必要劳动时间占据必要劳动时间的比例是多少。显而易见，要真正做这个题目，我们要理解两个概念，第一个概念什么叫必要劳动时间，工人用于在生产出自己劳动价值的时间，必要劳动时间，加上剩余劳动时间等于劳动时间；第二个什么叫剩余价值率，剩余价值率等于剩余劳动时间与必要劳动时间的比值。如果我们了解了这两个概念，进行第三步分析，当剩余价值率是50%的时候，也就意味着剩余劳动时间，比上必要劳动时间，等于二分之一，也就意味着必要劳动时间占据了工人的劳动时间的三分之二，这样就可以把题目做出来了。政治经济学考察的是计算题，实际上背后不仅仅考察计算，还考察计算背后的概念。背后概念正确掌握问题，掌握不到位可能会出现问题。再比如物质损耗和精神磨损等等都是相关的问题。

对于选择题目，因为最后还要进行涂卡环节，我们要注意关注。

第三点就是分析题，现在是辨析题已经在大题里面取消掉了，考试当中作为分析题出现，目前在考试中占据50分比重，因此分析题得分高低，决定了整个卷子分数高低，怎么样根据分析题提升分数？我们对分析题的改革、背后的原因自我分析发现，有更多的分析题目出现的时候，减少了对知识点的考察，减少了对记忆能力的要求，从某种意义上来讲对于一些记忆能力比较差的、工作非常忙碌的白领不利，应届大学生可能记忆能力强，工作人员记忆能力比较薄弱。因此考研前面50分，某种意义上讲，偏记忆的、偏范畴的理解的，整体会多一点点，但是后边更多是整体能力，整体素质，这是一个大的改革趋势，因此不管怎么做分析题要严格依据考试大纲，考纲就是考题命题和考生复习的重要的依据。所以说考试大纲一旦制定之后，我们任何考题的命题，必须是依据考试大纲进行的，作为我们的学生而言，我们怎么样在这方面有突破，我觉得要琢磨。

对于考试大纲一定要了解，我不知道很多网友是不是来关注我们考试大纲前面一段话，这个话就是说考试大纲评价目标，我们可以回忆一下，里面有六个，第一个就是准确的再现，或者再认知识，与知识记忆相关。第二个准确理解和掌握范畴规律和论断，某种意义上讲与知识的记忆也是相关的，或者相关度比较大的。第三个运用有关的原理解释论证和某种观点，辩证理论是非，但这个某种意义上讲，也是与我们记忆关联度比较大的。第四个评价目标比较分析有关社会现象或者实际问题，社会现象实际问题一部分是来记忆知识要点，但是更多是来分析、来思考、来提升和归纳。第五个评价目标，特定的历史条件，或者是生活背景之下。比方说十七届三中全会，农村改革开放三十年的成功，这个时候下面怎么推进，生活背景综合认识和评价有关的理论问题和实际问题。第六个准确洽淡使用专业术语，要做得层次清晰有逻辑，评价一二三，某种意义上与知识记忆、原理范畴相关系的。第四和第五其实是社会实际问题，历史背景和特定生活条件之下的一个问题。温总理在今年上半年曾经说过，教育是民生之机，教育是民生之安，保障是民生之安，讲到了分配、保障问题，某种意义上这就是历史背景。因此你看，比如我们面对2009年考试的时候，分配问题，十七届三中全会说到农村问题，农业、农民、农村问题，肯定是社会发展和稳定重中之中的问题，这方面就是社会热点。保障问题，可能也会成为热点。

还要强调一句在11月15号左右，当政治理论命题结束，12月彻底定稿，一般情况下每年命两套题，中间选择一套题作为年度考题，目前考题已经出完了，这个时候考生怎么样琢磨和把握？如果一二三跟知识记忆相关的，四五与理解、分析、判断、归纳更加相关，那么第六个要求实际上是从一个形式的层面上要求。你能够去准确地、恰当地使用专业术语，然后有论有据，这个论能不能清晰到位和准确，论据能不能提供别的材料进行支撑。

想要得高分我提三个建议：第一个建议，认真分析题每一个小题，标题、关键符号要清晰，一二三四；第二个，我们在整个分析展开的时候，尽可能文字上要美观一些，分段上清晰一点，不要每个小题就一段，那是不容易得分的。第三个，我们要明白，想得高分，我们就要明白老师改卷的时候怎么改，一般时间比较紧，每个老师分配的题目，把教育部所提供的答案要点牢记在心，当一旦有了答案要点之后，就会在中间开始选择，什么是要点，一二三个要点多少分来给分的，从某种意义上讲，不要眉毛胡子一把抓，根据段来展开，根据每一段里面分的段第一个小部分就是你的要点。只要是相关的要点都可以写进去，同时把你认为特别特别觉得有把握的要点写得更加清晰，这样改卷老师迅速看到你的要点，可以迅速得分。论述题而言，感情分有时候也是非常重要的。尤其文字上一点要美观一些，做到这些基本上我们考试还是能够取得相对不错的成绩。

我特别特别希望大家一块努力，一起加油，相信我们自己，坚持到底，然后注意方法。我相信一定能够取得最后的胜利，成功属于大家，祝大家好运