一、关于政治每门课的重要性及其复习策略
1、《马哲》、《政经》的特点及其重要性
在这六门课中,“马哲”和“政经”主要都是理解力的课程,难度系数大,如果没有扎扎实实的复习,没有老师透彻的讲解,要复习好是很困难的。同学们要注意,在“马哲”、“政经”的复习中不要一味的死背,“马哲”、“政经”命题的方向现在重点不在于知识的准确性,而在于知识的应用性,这就好比数学的复习,就算是你把公式都背的滚瓜烂熟,但如果没有把公式的若干种应用都学透,那么你可能照样不会做数学题,因为你不知道怎样从一个数学题的例子里面导到你所熟背的公式上。“马哲、政经”的复习也是这样,大家既要理解这两门课中的基本概念和原理,更要学会这些概念和原理一般会怎么考,以哪个例子考,最好在考场上一拿到试卷,一看到试题时,这些例子你在平时都大致上见过、学过,这样才能真正学好这两门课,纯粹的死背不适合于“马哲、政经”的复习,可以说,在政治六门课中《马哲》、《政经》两门课对考试成绩起着至关重要的作用,尤其是“马哲”在全部政治理论课中分数最多、难度系数最大,在政治 6 门课(马哲、政经、毛概、邓论、世经、时事) 100 分满分的考试中,“马哲”要考 22-25 分,“政经”要考约20-23分,因此考生应给予足够的重视。从这些年我们辅导学生的经验来看,凡是“马哲”学得好的学生,其政治考试的分数普遍都较高,还很少发现“马哲”“政经”学得很好,而政治成绩却很低的学生。恐怕这主要是因为“马哲”“政经”学得好的学生往往都有较高的理解能力和较强的记忆能力。因为“马哲”“政经”这两门课总体上属于灵活性较强的课程,考研题目普遍较活,因而需要很强的理解力;同时又有不少的概念和原理需要背诵,因而又需要考生有较好的记忆力。
2、记忆类的《邓论》、《毛概》课程也有一定的灵活性
《邓三理论》和《毛概》这两门课也有一定的灵活性,但这种灵活性也是以准确的记忆基本知识点为基础的,所以我们一般简单地可以把这两门课程看成记忆类课程,大家在复习中主要要通过记忆来打好基础,再学习一些分析题目和书面表达的方法就完全可以了。 我建议,这两门课等到强化班开班以后,老师进行了讲解,理清了思路,画清了备考的知识点和范围以后再复习最好。
3、《当代》、《时政》的复习时间不必太长、太早,可以稍迟
《时政》这门课也就是《形势与政策》,考察一年之中国内外发生的大事,主要包括党和国家的重要会议、国家领导人的重要讲话精神、影响较大的国际国内大事等。每年考五至六道选择题, 10 分,我建议,这门课的复习到国庆节以后,因为它考察的范围是从 08年 11 月 l 号到 09 年 10 月 31 号期间的国内外大事,国庆节以后,我们编写的《形势与政策》考研书就会问世,可以买一两本来对比看复习一下就可以了。
《当代》这门课的全称是《当代世界经济与政治》,每年一道大题而且往往是二选一:给你两道大题你任选一道来做, 10 分。我建议,这门课到 11-12月冲刺班以后再复习,老师在课堂上往往会给大家画出今年可考的重点或者范围,并把它编成若干道大题,大家把它复习一下,就可以了。所以我个人感觉,《当代》这门课全年的复习时间三五天就够了。