复试过去了,作为一个过来人,之前写过的一篇帖子很多同学看过之后加我问一些问题,我希望在这里可以做一并的回答。
今年岭院的复试有不同于往年的地方,复试比例的大幅度增加使得很多本来名次很靠前的同学最终没有被录取,大家认为
不公平的地方在于复试中,340分的面试分的比例太大,这样导致的直接后果是初试形成的优势被严重稀释,甚至荡然无存。
作为过来人,我不得不说,这当中确实有不合适的地方,你们所有的抱怨都是正常的反映,都是可以接受的。希望你们可以
记住,如果某天你们有幸成为政策制定者的时候,可以尝试着去做一些改变,不仅因为你们曾经经历过这样相对不公平的待遇,
更重要的是每人对制度的一点点小的修补,最终积累起来会形成质的变化,我们总说中国的改革很难,但是我们作为未来社会
的中坚力量,我们经历过的这些不公平,我们不能只是停留在抱怨的层面,这是我给大家的第一个真诚的忠告。
我们大家都知道,在录取学生的过程中,如果你的优势不是非常明显,那么在这样时间有限,信息严重不对称的情况下,老师
自然会选择本科学校更好的学生,这是常理,我相信,如果是你也会如此,因为这样的“信号”容易获取,并且可行度高。所以,这自然而然的引申出这样一个问题:一些本科出身不是那么优秀的学生,该如何在面试的过程中脱颖而出呢?其实这也是
为你当初高中不努力来买单。之前看到有些帖子说,现在有些三本学校的学生从大一开始就准备考研,然后这样的学生一般会
在初试中获得很高的分数,但是老师其实是不愿意录取这样的学生的。其实我想说,这样的说法有失公允。我们任何一个人在
遇到问题的时候都应该问问为什么会这样,这个问题也是如此?如果说没有和你进行过任何交流,就主观以你的本科出身来判
断你的真实水平,那么我想说,这样的老师是不值得尊重的,这样的学校也是不值得读的。但是毕竟面试还是给了你10分钟的
时间来展示自己的水平,虽然很短,但是仍然是给了你这样的机会,如何去利用就是你自己个人的问题了,如何把你的才华在
最短的时间内浓缩起来展现在面试官面前是你最该做的事情,这个时候,一个人所谓的综合实力就可以体现出来了。可能有的
同学会继续反驳我说:老师会问你固定的问题啊,你如何去发挥呢?我想说,一个真正优秀的面试者,在回答面试官提出问题
的同时是能够引领面试的节奏和方向的。以上说的这些不是我要说的重点,因为这些大家会说很虚,确实,我也承认很虚,但
是要记住,以上的这些是战略,你要在战略上上升到一定高度。
这里我想着重说说我对那些本科出身不好的同学如何考上名校研究生,实现人生第二次转折的一些感悟。再次回答上面提到的问题,老师为什么不喜欢这些“考研专业户”,关于这个问题,我曾经和某教授讨论过,她给出的答复很诚恳,因为这样的学生他们以前是不排斥的,但是招进这些学生后,他们在日后的学习上会存在相关的问题,并且没有体现出应有的科研能力,也就是说,潜力和能力都存在问题。随着这样的问题不断的普遍,那么就会给面试的老师这样一个信号:这些学生招进来并不能起到提升学校未来声誉的作用(其实学生和学校在某种程度互利上是一种互利的关系,这就是为什么会有杰出校友的说法),进而不愿意招收这些学生。其实这一切的根源在于,你从大一进校确定考研目标的动机就是错误的,你在把自己朝着一个考研机器的方向发展,而非一个有健全思想和独立人格的人。你从一开始就为自己未来的失败埋下了种子。一个“考试机器”眼中只有指定参考书、只有题目、只知道问这个题该怎么做...这也是为什么每次一些师妹师弟在问我考岭院该看什么教材的时候,我会很无奈的原因。因为你应该知道如何去选择看什么书,你是一个大学生,你应该有这样的能力,因为国家在经济学教材的引进这一块,与国际接轨的还是相当不错的。所以当你问我该看什么书的时候,我的答案很简单:哈佛这些世界名校用什么教材,你就看什么教材。不要告诉我,英文不好,看不懂,因为国外写教材的都是真正的大家猜敢写,他们的语言都是非常通俗的,你只要知道了相关的专业词汇,这会是一件很简单的事情,再说了,非常流行的教材,我们还有中文版可以选择呢。不要告诉我这些教科书和考试的内容不一致,如果你这样说,我会告诉你,你已经失败了一半了?因为你是在为了考试在读书,考研不是高考,初试固然重要,可是如果你跨不过复试这道门槛,你的所有努力都是白费,一般而言,如果你们好的本科背景,单纯的为了考试看书,复试基本过不了;如果真的有所谓的与考试不一致,那么为什么光华的考试,过来人在总结教材的时候会是这些呢?甚至我可以告诉你如果你真的在看这些教材,你会发现,光华的还没有到达这样的层次。说这些是为了告诉你们:站的高望的远,准备考商科的同学肯定都学过微积分,在这里举些不恰当的例子:学习了定积分再来看我们初中学过的割补法,是不是感觉很爽呢?上了数学分析再来看微积分,是不是感觉很多概念都清晰了呢?当你真的用达布和去证明过定积分存在性定理后,你会不会对定积分不可积的三种情况有更深的了解呢?在学了常微分方程中的包络定理后,当你再看到微观经济学中的长期成本曲线是短期成本曲线的包络线时会有似成相识的感觉呢?(不能再举例了,不然会被人说在显摆了,就此打住)举这些例子其实是想给大家一个思考的角度。我们所谓的综合能力其实也会在这样一个过程中锻炼出来,比如英文的阅读能力、西方人的写作风格、思考问题的方式等等,这些都会无形的提升我们的价值(由于很多同学都是提前一年开始准备考研,所以你们在前半年的时间,完全有这个必要,有有这个时间去干这些事情)。
再来说说数学该如何学习的问题,我们都知道,现代经济学的发展已经与数学形成了密不可分的关系,我在这里不想也不能擅自的去评价这种发展方向的好坏。作为我们能做的是去适应这样一个形势,因为适应的过程对我们而言是百利而无一害的。拿岭南学院为例,部分老师会喜欢具有理工科背景的学生,一来是因为他们有相关的工程背景,方便他们未来转型成为相关行业的研究员,更重要的是因为他们在大学四年锻炼出来的逻辑思维方式,这种思维方式能够帮助他们在遇到新问题的时候去解决他们;当然他们本科阶段学习过的相关课程(如C语言)也会帮助他们在经济学领域更好的上手、更好的帮助老师完成相关的研究课题。这就使得文科转型想读经济的学生面临着天然的劣势,如何去改变这样不利的局面是对于文科生而言该去解决的问题。数学无疑成为了最好的切入点,很多同学在复习数学的过程中,忽视课本、忽视概念,一开始就用某某的复习全书。这样可能会帮助你获得高分,但是对于逻辑、演绎思维的培养的作用是非常小的。在此希望大家一定要重视概念、重视课本(至于选择什么课本,前面我已经很详细的说过了),在这里我想给大家一个测试自己的机会:1、你认为定积分概念中最重要的“字眼s”是什么?2、矩阵和线性变换的关系是什么?3、你理解的随机变量到底是个什么东西?如果你能很流利的回答这三个问题,那么恭喜你,在概念的理解上,你入门了,继续努力。如果你一个都回答不出来,那么我建议你应该再回过头来好好的读读课本、专研下概念,我只想用四个字来说明其重要性:非常重要。还有一点必须要指出的是,大家在看数学课本的时候很多人都不去看一些重要定理的证明,其实这些是最能够帮助我们文科生去培养逻辑、演绎思维能力的地方,希望大家能够引起高度重视(尤其是重要定理,比如定积分存在定理、微积分基本定理、隐函数存在定理等等)。
再次我想说说,除了这些,我们还该做些什么,我给大家的建议是读书。这里的读书是广义的读书,文史哲、数理化都应该是我们的选择范围,可以是科普性的、也可以是学术性的。这些会帮助我们增长见识。再就是要紧跟时事,要知道这个世界每天都发生了什么大事,大事背后的故事是什么。有的同学会说:我学经济,除了经济方面的材料,其他的我都不需要看了。如果这样,那么我又要告诉你,你又失败一半了。今年岭院某老师在面试的时候问学生欧债危机等等时政热点问题的时候,竟然很多人都不知道,如果真的这样,你还有什么理由能让老师录取你呢?书呆子在当代中国可不是个褒义词(如果你是学术天才,另当别论,比喻解决庞加莱猜想的俄罗斯数学家佩雷尔曼)。
还有就是关于该给自己定一个什么样的目标的问题,我个人的建议是,在早期越高越好,人的能力是无限的,这样能够最大程度的激发你的潜力和斗志(不要去看身边人怎么想,因为想成为一个不一般的人,就必须走一条不一般的路,某种程度上,我的这些文章是写给那些想成为不一般的人看的);在中期,应该根据自己读书的情况适当调整目标,但是还是应该保持高标准,因为这样才不会让你懈怠;在后期,就该务实,我想经过前期和中期的积累,这个时候你定的最终目标将会是领你非常满意的。唯一想提醒大家的是:要踏实,读书的时候一步一个脚印,别好高骛远,一定要踏实、踏实、再踏实。
最后我想说说关于学校选择和专业选择的问题。首先综合性大学和专业性大学,我个人建议选择综合性大学,原因我在前面也隐约提到,你在综合性大学可以接触到更多来自不同专业的同学,和他们交朋友,可以帮助你不自觉的进步,这种进步是受益终身的;在专业性大学,你遇到的都是学习同样专业的人,在思维方式上,你的进步可能会很少。关于专业,我认为考上更重要,有时候曲线救国未尝不是一件好事,首先热门的不一定适合你,其次热门的门槛高,会降低你考上的可能性。更为重要的是,越是好的大学,其作用越接近于一个平台,专业只是一个陪衬,你在这个平台上可以尽情的学习自己想要的知识、展现自己的才华。
希望这篇文章能够帮上过来人,以上是自己一年多来的感悟,大家根据自己的需要选择适合自己的部分,如有不妥,希望大家见谅、指正。文章的最后,简要说说我自己的情况吧。某一类(非211)思想政治教育专业本科生,现岭南学院金融硕士在读。
最后给自己做个广告,本人的新浪微博是:@枼小卡 希望大家能够踊跃关注,在这里你能够获得我最新的读书感悟。
愿2013年的考验人一路顺风。Best wishes to all of you。