中国农大:深化培养机制改革 营造创新环境 提高研究生教育质量

来源:http://www.eduyz.net/ 作者:中国研招信息网 时间:2011-01-14 11:56:43
  •     核心提示:
    研究生教育是高层次的高等教育,是我国高级人才培养体制的构成要素,也是实现国家战略的重要力量,肩负着为祖国现代化建设培养高素质人才的重任。2010年研究生院以科学发展观为指导,落实学校党代会精神,坚持以提高研究生培养质量为核心,进一步深化招生选拔机制和培养机制改革,研究生培养创新环境和体制不断完善,研究生教育质量不断提高。
    
    进一步深化培养机制改革,发挥政策激励效果,吸引优质生源
    
    去年,我校研究生招生选拔机制和培养机制改革的各项新政策、新举措吸引了大批优秀学子报考我校,共有6051人报考全日制硕士生,比2009年增长19.5%,分别高出北京市、全国平均增长水平的4.9%和6.5%;共有1431报考全日制博士生,比2009年增长4.4%。当年我校招收了2528名全日制研究生,其中硕士生1813,博士生715,分别比去年增长11.2%、14.6%和3.5%。
    
    全校共评选出各类研究生奖学金1100人次,获奖比例达到参评范围研究生总数的32%。奖学金金额和获奖比例大幅度提升,有效激发了广大研究生的学习主动性与科研创新积极性。
    
    共聘任各类研究生助管124人,同时还重点开展了助管的培训工作,使助管成为学校研究生教育和管理工作队伍的有效补充。
    
    创新人才培养模式,深化课程教学改革,努力营造研究生教育的创新环境
    
    2010年,在研究生教育中继续实施“博士生国际交流项目”,采取学校、院系和导师共同支持的方式,共资助了22名博士生走出国门,参加所在领域的国际会议,交流研究成果。另1名博士生入选参加德国诺贝尔奖获得者大会。
    
    以国家留学基金委“国家建设高水平大学公派研究生项目”为依托,公派研究生出国工作按照“三个一流”的原则,共选派70名博士生到国外知名大学进行联合培养,选派65名硕士毕业生到国外攻读博士学位;利用“211工程”“985工程”项目资助5名博士生到国外进行短期访学。
    
    研究生院首次组织实施了“博士生导师短期出国交流项目”,共派出联合培养博士生导师11人,使导师们学习和借鉴国外先进的博士生科研训练方法,指导方式,学位论文标准,管理与运行机制等。
    
    继续实施“研究生科研创新专项”工作,进一步改进和完善评审办法和管理机制,经校院两级审核,最终确定133项入选项目。首次组织了中国农业大学博士研究生学术新人奖申报评选工作。经教育部批准我校有15位博士生获得2010年度“博士研究生学术新人奖”。
    
    组织完成对800余门研究生课程教学大纲的修订,并组织完成了课程的英文简介修订。同时通过召开导师、学生座谈会,问卷调查等多种形式,调研培养方案的实施情况,为启动新一轮培养方案的修订工作奠定了较好的基础。
    
    研究生院进一步规范非全日专业学位研究生的培养管理,探索全日专业学位培养工作。制定了专业学位实践教学管理办法、实践教学大纲和实践教学计划,做好全日制专业学位的课程建设和基地建设,积极做好教育部专业学位综合改革试点申报工作,探索专业学位教育新模式。
    
    学校组织启动中国农业大学—新疆生产建设兵团高层次人才培养专项,为新疆生产建设兵团培养高层次人才。在创新人才培养模式的同时,为贯彻落实教育部援疆工作,促进新疆的经济建设、社会和谐稳定和可持续发展做出贡献。
    
    加强学位论文质量管理,完善学位论文质量保障体系
    
    学位论文工作是研究生培养的重要环节,也是衡量研究生培养质量的重要标志。2010年,学校采取一系列措施,进一步完善研究生学位论文的质量保障体系,我校研究生学位论文的质量不断提高,在全国和北京市优秀博士论文评选中都取得了可喜的成绩。
    
    我校有2篇博士学位论文被评为全国优秀博士学位论文,4篇博士学位论文入选全国优秀博士学位论文提名论文;另有3篇博士学位论文被评为北京市优秀博士学位论文。
    
    完善研究生教育评估体系,加强研究生学术道德教育
    
    2010年,研究生院继续完善我校研究生教育内部质量保证体系,形成积极有效的质量监督机制,依托研究生教育评估专家组,及时了解研究生教育情况,收集信息,掌握工作动态,从而进一步增强了我校研究生教育改革发展的动力,提高研究生教育质量。
    
    研究生院发布201001号文件——《关于严格执行导师负责制,杜绝研究生论文学术道德失范行为的通知》,强调了导师对研究生学术道德培养应负的责任,要求导师在学术道德方面自律的同时,加强对研究生在学术道德方面的教育和要求。为每位导师和研究生新生发放了教育部科学技术委员会学风建设委员会编写的《高等学校科学技术学术规范指南》一书,并在新生入学时进行了学术道德专题培训,加强学术道德教育。
    
    以研究生党校为依托,推进研究生党建与思想政治工作
    
    研究生党校进一步加强了师资队伍建设,完善了党课大纲内容,实现研究生党校的规范化。全年培训预备党员有214名,入党积极分子365名,党员骨干83名。
    
    党委研工部继续深入组织开展研究生“红色1+1”科技行动,累计开展活动72次,参与支部28个,累计参与行动748人次,结对村镇受益人数近750人。在北京市高校红色“1+1”示范活动评比中,我校获得多项奖励。
    
    继续组织研究生参加“百名博士老区行”活动,深入探索研究生社会实践长效机制。去年的活动得到了山东省农业厅,临沂市各区县政府的肯定,中央电视台新闻联播、众多电视台及门户网站、报纸都对本次活动进行了报道。
    
    2011年,研究生院将继续以科学发展观为指导,以进一步提高研究生教育质量为核心,通过全面实行研究生培养机制改革、优化培养环节、建立研究生教育质量保障体系、加强研究生思政工作、加快推进研究生教育信息化等系列措施,使得我校研究生规模、结构、质量、效益,不断协调、统筹发展。
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