江西理工大学多举措提高研究生培养质量 首批校级研究生优质课程

    随着全国研究生招生规模的不断扩大，今年下半年江西理工大学全日制研究生在校总人数预计将超过1000人，进一步提高研究生培养质量已成为该校研究生教育工作的重点。最近，该校出台多项举措，力争通过加强规范管理、优化导师队伍结构、加大创新教育改革力度、营造良好的学术氛围，促进研究生培养质量的全面提高，使学校研究生的培养教育工作迈上一个新台阶。
    
    江西理工大学注重以规范管理促研究生培养质量的提高。通过对教学日历、教案、教材、课程成绩提交等规范管理以及经常性的教学检查与调查，增强专业课任课教师的责任心，从根本上提高课程教学效果与水平；通过规范研究生开题、预答辩、答辩等培养环节的组织与管理，明确导师与专业教师参与研究生培养环节的责任与义务。
    
    学校重点面向高学历引进人才或科研经费充足的青年教师新增部分导师，以进一步优化导师队伍结构。为了发挥优质课程的示范和辐射作用，力争在编著研究生教材、双语教学、多媒体课件、网络资源共享、教学改革与研究等上出精品、出成果。近日，该校公布了《GIS应用开发》、《新型功能材料》等10门课程校级首批研究生优质课程，并给予一定的经费资助，从中推选出4门参评省级研究生优质课程。
    
    同时，该校还注重提高研究生的学术科研水平，为研究生从事学术科研工作创造良好的学术氛围。大力开展研究生学术论坛和学术沙龙活动，鼓励并支持研究生会开展形式多样的科研创新活动，组织学校研究生向《世界有色金属》杂志集中投稿。与江西铜业集团公司、章源钨业公司等企业共创研究生教育创新基地，为学校研究生实习、科研搭建良好的实践平台。为保证研究生学位论文质量，培育优秀硕士学位论文，研究生学位论文，校内专家评阅开始试行论文匿名制，并加大了外审的比例，评阅分数有不及格者需修改论文并至少延期半年毕业。
    
    据该校研究生处处长邱廷省介绍，采取上述措施是江西理工大学深入贯彻落实学校“质量立校”办学理念和“坚持内涵建设、推动科学发展”指导思想的具体工作体现，是学校今年开展“研究生教育质量年”活动的重要工作内容。