洛阳师范学院是一所省属普通高等师范本科院校,位于历史文化名城、十三朝古都洛阳市。建校90多年来,积累了丰富的办学经验和较为雄厚的办学实力,形成了师范教育和非师范教育并存、特色鲜明、优势互补、协调发展的办学格局。
学校设有文学与传媒学院、数学科学学院、外国语学院、政法与公共管理学院、物理与电子信息学院、音乐学院等17个院系及4个公共教学部,50个本科专业。2011年获批国家教育硕士专业学位研究生试点工作单位。
学校占地1600余亩,建筑面积60多万平方米,教学仪器设备、设施齐全,拥有省高校和洛阳市重点实验室、工程中心5个、计算机6000余台。图书馆藏书197万册,中外文期刊4741种,电子图书26万余册,是中国知识工程文献检索二级中心。现有全日制普通在校生24000余人,教职工1350余人,其中有博士和硕士研究生820余人,副高级以上职称400余人,河南省优秀中青年骨干教师90余人。聘有兼职教授、客座教授和外籍教师200余人。拥有“中学名师培养模式创新实验区”国家级人才培养模式创新实验区, 1个省部级人文社科研究基地,4个省级重点学科,2个国家级特色专业,6个省级特色专业,33名教授被多所大学聘为兼职博士、硕士研究生导师。近年来,学校教师主持和参加国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、全国教育规划项目和全国艺术科学规划项目等省部级以上科研项目400多项,在国际权威期刊发表并被《SCI》、《EI》收录的学术论文1000余篇。荣获省级以上科研奖和优秀教学成果奖300多项。
一、培养目标
培养具有现代教育理念和浓厚的人文素养、具有扎实的专业知识和突出的教学或管理实践能力,能够适应基础教育需求、有良好教师职业素养的复合型、应用型高层次人才。
二、招生专业领域
学科教学(语文、数学、英语、音乐、思政、物理)。
招生人数:预计招生30-40人(含农村学校教育硕士师资培养计划,简称“硕师计划”硕士生5人),最终以教育部下达当年计划数为准。
三、报考条件
报名参加全国教育硕士专业学位研究生招生考试的人员,须符合下列条件:
(一)中华人民共和国公民。
(二)拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。
(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
(四)考生必须符合下列学历等条件之一:
1.国家承认学历的应届本科毕业生;
2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员(自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考);
3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;
4.国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考;
5.已获硕士、博士学位的人员;
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
四、报名方式及时间
1.网上报名日期:
2013年9月25日—28日(每天9:00-22:00)为应届本科毕业生网上预报名时间。
2013年10月10日—31日(每天9:00-22:00)为网上报名时间(逾期不再补报)。考生登录研招网按网站的提示和有关要求如实、认真填写本人报名信息,期间考生可修改本人信息。应届本科毕业生预报名信息有效,无需重复报名。
推免生(“农村学校教育硕士师资培养计划”)须在10月31日前凭推荐学校所在地省级教育招生考试管理机构发放的校验码在研招网上填写报名信息。
2.考生登录“中国研究生招生信息网”(公网网址:http://yz.chsi.com.cn ,教育网址:http://yz.chsi.cn,以下简称“研招网”)浏览报考须知,按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。
3.现场确认:
2013年11月10日-14日。逾期不再补办。所有考生(含推免生)携带本人第二代居民身份证、学历证书和网上报名编号,到指定的报考点确认报名信息并缴费和采集本人图像等相关电子信息。经考生本人确认的报名信息此后一律不作修改。
五、考试
1.初试
(1)初试日期和时间:2014年1月4日至1月5日。上午8:30-11:30,下午14:00-17:00。
(2)2013年12月25日-2014年1月6日,考生可凭网报“用户名”和“密码”登录研招网下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。考生凭下载打印的《准考证》及第二代居民身份证参加初试。
(3)报考我校全日制教育硕士专业学位研究生考试科目如下:
1月4日上午 第一单元:101-思想政治理论(全国统考)
1月4日下午 第二单元:204-英语二(全国统考)
1月5日上午 第三单元:333-教育综合(学校自命题)
1月5日上午 第四单元:81X-学科教学论-学科教学方向(学校自命题),详细科目见附件1。
统考科目考试大纲由教育部考试中心统一编制,自命题考试科目考试大纲参照教育部“2014年全日制教育硕士专业学位研究生入学考试考试大纲”。
2.复试
(1)复试时间:一般在2014年4月中下旬。具体时间届时将在我校校园网上公布。
(2)复试内容:一般包括外国语听力及口语测试、专业笔试、面试等,进一步考察考生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和动手能力等。
(3)复试比例及权重:实行差额复试。差额复试比例及初试、复试权重等由我校根据本学科、专业特点及生源情况在复试前确定。
(4)以同等学力身份报考的考生,复试时要进行本科主干课程的考查,其中笔试科目不少于两门。
(5)复试不合格考生不予录取。
无论何时发现弄虚作假者,学校将取消其报考资格、录取资格或学籍。
六、调剂
调剂工作具体要求和程序以教育部录取政策确定并公布为准。届时,考生可通过研招网(http://yz.chsi.com.cn/)调剂服务系统填写报考调剂志愿。
七、体检
体检在考生复试时统一进行。体检不合格者,取消入学资格。体检标准参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会制订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和学校有关规定执行。
八、录取及有关说明
1.对于初试和复试成绩合格且符合招生条件的考生我校将发放正式录取通知书,考生凭录取通知书报到入学。
2.我校未说明或要求的事项以教育部《2014年全国硕士学位研究生招生简章》为准。
3.根据国家规定,从2014年秋季学期起,全国高等学校向所有纳入全国研究生招生计划的新入学研究生收取学费,同时设立国家助学金和学业奖学金。我校硕士研究生学费标准按照国家和省有关文件制定,具体以省发改委审批文件为准。
九、学习方式与学习年限
采取全日制学习方式,学习年限为2年;学生完成所修课程学分、通过学位论文答辩,颁发硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。
十、联系方式
单位代码:10482
通讯地址:河南省洛阳市龙门路71号
邮政编码:471022
联系部门:洛阳师范学院 研究生与学科建设处
办公地点:洛阳师范学院西校区行政楼6楼
联系电话:0379-65526003
E - mail:lysyyjs@126.com
网 址:http://www.lynu.edu.cn。
热忱欢迎广大考生报考洛阳师范学院教育硕士专业学位研究生!
附件1:全日制教育硕士专业学位研究生考试科目
序号 |
报考专业 |
报考专业考试科目 |
所属院(系) |
院系咨询电话 |
参考书目 |
1 |
学科教学(思政) 045102 |
101-思想政治理论 204-英语二 333-教育综合 815-思政专业综合 |
政法与公共管理学院 |
0379- 65515031 |
1.陈万伯、张耀灿.《思想政治教育学原理》,高等教育出版社,2007。 2.李秀林等.《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》,中国人民大学出版社,2009。 |
2 |
学科教学(语文) 045103 |
101-思想政治理论 204-英语二 333-教育综合 811-中国文学 |
文学与传媒学院 |
0379- 65515011 |
1.袁行霈.《中国文学史》高等教育出版社,2004年。 2.朱栋霖.《中国现代文学史(1917-1997)》(上下册),高等教育出版社,1999年。 3.黄伯荣、廖旭东.《现代汉语》(上下册),高等教育出版社,1991年。 |
3 |
学科教学(数学) 045104 |
101-思想政治理论 204-英语二 333-教育综合 812-数学分析 |
数学科学学院 |
0379- 65526014 |
1.《数学分析》(上、下册)华东师范大学数学系 编,第三版,高等教育出版社,2001。 |
4 |
学科教学(物理) 045105 |
101-思想政治理论 204-英语二 333-教育综合 816-物理教学概论 |
物理与电子信息学院 |
0379- 65515016 |
1. 阎金铎 郭玉英主编.《中学物理教学概论》(第三版),高等教育出版社。 |
5 |
学科教学(英语) 045108 |
101-思想政治理论 204-英语二 333-教育综合 813-英语写作与翻译 |
外国语学院 |
0379- 65515013 |
1.丁往道、吴冰.《英语写作基础教程》(第三版),高等教育出版社,2011。 2.祁寿华.《高级英语写作指南》(第二版),上海外语教育出版社,2011。 3.张培基.《英汉翻译教程(修订本)》 ,上海外语教育出版社,2009 。 4.冯庆华.《汉英翻译基础教程》,高等教育出版,2008。 |
6 |
学科教学(音乐) 045111 |
101-思想政治理论 204-英语二 333-教育综合 814-音乐综合 |
音乐学院 |
0379- 65515075 |
音乐综合包含:中国音乐教育史、外国音乐教育概况、音乐分析基础。 1.《中外音乐教育比较》 杨秋仪、吕忠福 编著,华中师范大学出版社 2.《音乐欣赏》 许康健 主编,辽宁大学出版社 |
7 |
备注 |
333-教育综合 |
1.王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。 4.张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。 |